新华网石家庄3月27日电(记者王民)河北省邱县着力实施“强弱联盟”战略,促进名校与弱校联盟、城乡教师联盟、城乡学校联盟,实现教育发展硬件和软件的“双重均衡”。
今年以来,邱县启动“名校帮扶”工程,对口帮扶实力水平相对薄弱的义务教育学校,要求强校帮助弱校树立先进的办学理念,健全完善各项管理制度,双方每学期互派1名经验丰富的管理人员到对口学校挂职。同时,要指导弱校开齐开足国家规定的课程,帮助弱校利用现代教育教学手段改革教育教学,加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备,促进双方学生相互交流。
为提高教师的思想政治素质和教学业务素质,邱县开展了教师结对活动,即老教师与新教师结对、外校老师与本校老师结对、骨干教师与年轻老师结对,教师结对周期为一年,结对教师要制订具体计划、措施和阶段目标,互相学习,共同提高,每周至少互听一节课,每学期完成一节校级或校级以上公开课、一篇优秀案例、一个教育故事、一篇教学论文。
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