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浙江600多名考生凭三模三电获高考加分遭质疑

放大字体  缩小字体 发布日期:2010-06-29 15:35:00    浏览次数:184    评论:0
导读

  中广网北京6月29日消息(记者孙芳张磊)据中国之声《央广新闻》13时50分报道,随着高考成绩的公

  中广网北京6月29日消息(记者孙芳张磊)据中国之声《央广新闻》13时50分报道,随着高考成绩的公布,学生的分数成为各方关注的热点,最近,浙江省600多位考生凭借“三模三电”比赛获得加10分的待遇,遭到广大学生、家长和网友的质疑。

  “三模”就是指航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型,“三电”是指无线电测向、无线电通信、电子制作。属于体育类比赛。据浙江省教育考试网公布,2010年浙江省普通高校招生政策加分体育项目公示考生名单中,浙江省凭借“三模三电”项目获得加分的学生共有643人,其中绍兴第一中学因为这个项目加分的学生最集中,有46人。浙江省考试院科研宣传处鲍处长向《中国青年报》记者解释说,这些学生加分符合政策。明年可能还会有一部分学生获得加分资格。

  公众的质疑主要集中在以下几点:

  第一、“三模三电”的比赛成绩是否有猫腻?《中国青年报》的记者针对这件事进行了调查。“全国青少年电子制作锦标赛”组委会主任郑铭刚对记者表示:“每项比赛有三到四个赛场,每个赛场有四到六名裁判员和计时员。一个人想买通那么多的裁判获得好成绩,几乎是不可能的。”竞赛试题一般为三道,由一位专业教授出题,一旦出现漏题的情况,很容易就会查出来了,所以不存在猫腻。

  第二,部分网友质疑,加分学生名单没有全部公示,一部分名字出现在了增补加分名单中。对此,浙江省考试院科研宣传处鲍处长说,增补加分名单是因为一部分材料不全,审核没有通过,所以没有同批公示。经补充材料,其中体育项目审核通过的增补加分名单,才集中公示。

  第三、网帖还质疑“三模三电”项目加分的意义,“全国青少年电子制作锦标赛”组委会主任郑铭刚表示:参加竞赛的学生学习相关的电子电路知识,还需要有动手能力、创新意识和才能,这些是学生进入大学相关专业学习的基础。学生通过“三模三电”加分进入浙江大学,在大学期间,创办了电子制作俱乐部,在这个领域有很好的发展。但是在高考指挥棒下,高考加分鼓励“三模三电”项目,实属无奈。

 
(文/小编)
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