经过近年的探索，哈尔滨医科大学大庆校区把“建设新型现代化教学研究型大学”作为奋斗目标，确立“以本科教育为基础，适度发展研究生教育，调整和精化专科教育”办学定位，以“完善功能、稳定规模、调整结构、发展内涵、突出特色、提高质量”为办学方针，树立“以学生为本”的教育理念，不仅形成优良的办学传统，而且积累了丰富的教育教学经验，彰显自己的办学优势和特色。其培养出的毕业生具有医学基础扎实、医学科研能力强、医学人文素质高、临床实践能力强的特色和优势，备受人才市场青睐。
深化改革 全面发展 提高人才培养质量
哈医大大庆校区始终坚持以学生为本，把一切为了学生的教育理念贯穿于教育教学全过程，贯穿整个人才培养和成才的全过程。
坚持以专业性为基础，实践性为核心，针对性为关键，实效性为目的，按照“强化创新思维训练—改革课程设置—改革传统教育”模式的思路，加大了课程、大学英语分层次教学、实验教学和两课教学等系列改革的力度，同时减少总学时和必修课，增加选修课，提升学生自主学习能力。
创立“四位一体”的工作模式。在实践中摸索出以“育人大纲”为统领、“学情分析”为保障、“工作设计”为执行、“学生工作考核”为监督的“四位一体”工作模式，构建大学生管理质量新机制。
哈医大大庆校区鼓励学生都参与到科研实验创新或技能实践中去。组织学生开展设计性实验比赛、护理技能大赛、就业小讲课比赛等系列活动，不仅有前瞻性，而且实用性很强，让同学们在学知识的同时，也学会如何提高自己的学习能力、实践能力和创新能力。禹子清和常玲玲同学，在“全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”中获优秀奖，标志着哈医大大庆校区大学生科研团队建设取得了初步成果。
培育精品 打造品牌 探索思想工作新路
校区党委一直把“抓育人、树精品”作为大学生思想政治工作的重点。通过实施“两导”制度（政治导师、学业导师）、“两知”工程（知情工程、知心工程）、建立学情报告制度等措施，切实帮助同学们解决实际困难和思想问题。
以提高大学生心理健康素质为切入点，实施“大学生心理健康教育计划”。定期举办心理健康讲座，开展团体心理辅导或个体心理咨询，帮助学生消除心理困惑，提升大学生心理素质，树立自信阳光积极的心态。
创新大学生素质教育方法，培育高雅校园文化，打造校园文化品牌。“天使乐团”作为校园文化的引领者和展示窗口，成立14年来，将大学生意志品质教育、团队精神培养等融入到日常的学习训练当中，日益形成顽强拼搏、精诚合作、共同提高的团队精神。在第24届世界大冬会上，天使乐团的精彩表现受到社会各界广泛关注，为学校赢得很高赞誉，成为哈医大大庆校区开展素质教育的标志性成果。
科学发展 优化结构 积蓄持续发展后劲
在推进科学发展的过程中，校区党委紧紧抓住“内涵建设”这个根本，大力实施“质量立校、科研兴校、人才强校”的发展战略，实施“杰出人才计划”和“名师工程”。全校上下一心、攻坚克难，牢固树立忧患意识，在教学、科研、专业教学改革和学科建设上都取得新的进展。2005年实现国家自然科学基金项目新的突破，护理学、药学、医学检验三个优势专业的品牌效应基本形成。
大庆校区享有哈医大丰富的教育教学资源和优势，现有在校生7200人，分别来自全国29个省（区），教育硬件设施一流，基础设施完备。硕士研究生导师21人；口腔医学、护理学、生物化学与分子生物学等14个专业相继开展硕士研究生教育；本科开设护理学、医学检验、精神医学等9个专业；专科开设临床医学、护理、药学、临床康复医学等10个专业。护理学专业与澳大利亚昆士兰大学、悉尼大学、菲律宾远东大学、伊米里欧医学院开展联合办学，与新加坡南洋理工学院开展涉外专科教育，实现了与国际接轨。
大庆校区已逐渐探索出一条以优化结构为基础，以加强内涵建设为重点，以建设高素质教师队伍为关键，以提高教学质量为核心的科学发展之路。2008、2009届本科毕业生就业率、专科毕业生就业率均达到很高水平，护理学、医学检验、中药学、医学文秘、康复治疗学以及精神医学等专业的毕业生更是出现供不应求的局面。哈尔滨医科大学大庆校区毕业生在人才市场上已炙手可热。
(责任编辑：田瑛)
